Selamat datang di ruang kendali Lab Bahasa Arab
Gunakan menu di atas untuk berpindah antar modul: bahan ajar per kategori, koleksi murotal, catatan kegiatan harian, tools TTS/STT, hingga laporan lengkap laboratorium.
Bahan Ajar per Kategori
Audio · Video · Teks · TerjemahanKelola dan telusuri materi pembelajaran Bahasa Arab berdasarkan jenis file dan tingkat kelas.
File Audio-Video Murotal
Juz 30Koleksi rekaman murotal untuk latihan tilawah dan tahsin siswa di laboratorium.
Catatan Kegiatan Lab
Log HarianRiwayat kegiatan praktik, kunjungan kelas, dan penggunaan perangkat laboratorium.
TTS & STT Bahasa Arab
TeknologiUbah teks Arab menjadi suara, atau ucapan siswa menjadi tulisan, langsung dari peramban.
Bahan Ajar Laboratorium Bahasa Arab
Disusun berdasarkan kategori file agar mudah diakses guru dan siswa sesuai kebutuhan pembelajaran.
File Audio-Video Murotal
Koleksi rekaman murotal Juz Amma untuk latihan tilawah, tahsin, dan hafalan siswa di laboratorium.
Catatan Kegiatan Laboratorium Bahasa Arab
Log penggunaan lab, praktik tilawah, dan aktivitas belajar per kelas untuk kebutuhan evaluasi dan pelaporan.
| Tanggal | Kelas | Kegiatan | Pembina | Status |
|---|
+ Tambah Catatan Kegiatan
Pengelolaan Teknologi Text-to-Speech & Speech-to-Text
Alat bantu berbasis peramban untuk mengubah teks Arab menjadi suara, dan ucapan menjadi tulisan — mendukung latihan pelafalan dan pendengaran siswa.
🔊 Text-to-Speech (Teks ke Suara)
Masukkan teks Arab, lalu dengarkan pelafalannya.
Menunggu perintah…
🎙️ Speech-to-Text (Suara ke Teks)
Tekan tombol mikrofon, lalu ucapkan kata atau kalimat Arab.
Tekan mikrofon untuk mulai merekam
Laporan Lengkap Laboratorium Bahasa Arab
Rekapitulasi bahan ajar, kegiatan, dan pemanfaatan teknologi lab pada periode berjalan.
Distribusi Bahan Ajar per Kategori
Ringkasan Naratif
Selama periode berjalan, laboratorium Bahasa Arab SD Islam Nur Almaerifa mencatat 86 bahan ajar aktif yang tersebar dalam lima kategori file, didominasi oleh materi audio dan video murotal. Kegiatan lab tercatat rutin dilaksanakan oleh seluruh tingkat kelas, dengan pemanfaatan fitur Text-to-Speech dan Speech-to-Text sebagai sarana latihan pelafalan mandiri siswa di luar jam tatap muka. Laporan ini dapat dicetak sebagai dokumen resmi laboratorium.